Berita

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) kembali menorehkan capaian membanggakan di bidang akademik dan profesionalisme dosen. Sebanyak delapan dosen PBSI FKIP UMS dinyatakan kompeten dalam Sertifikasi Kompetensi Penyuntingan Naskah yang diselenggarakan dan diakui oleh Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP). Capaian ini menjadi bukti […]

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas layanan akademik melalui penyelenggaraan kegiatan Temu Pembimbing Akademik. Kegiatan ini melibatkan mahasiswa angkatan 2019, 2020, dan 2021 sebagai bagian dari upaya dalam mendukung kelancaran serta memonitor perkembangan studi mahasiswa. Kegiatan yang

Literasi bukan sekadar kemampuan membaca, menulis, menyimak, berbicara, dan berhitung, tetapi juga bagaimana gagasan dirangkai, disampaikan, dan memberi dampak. Dalam konteks pendidikan tinggi, literasi bahkan menjadi fondasi penting bagi mahasiswa untuk membangun nalar kritis sekaligus identitas intelektualnya. Oleh karena itu, upaya menghadirkan ruang-ruang kreatif yang mendorong praktik literasi menjadi kebutuhan yang tidak bisa diabaikan. Kegiatan

Pencapaian membanggakan kembali ditorehkan oleh sivitas akademika Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS). Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., Guru Besar sekaligus dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) FKIP UMS, berhasil meraih pendanaan dalam Skema SINERGI – Hilirisasi Riset Sosial Tahun Anggaran 2026. Prestasi ini bukan sekadar kabar baik bagi institusi, tetapi juga menjadi

Kabar gembira dan membanggakan datang dari Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS). Salah satu dosennya, Dr. Tri Santoso, S.Pd., M.Pd., berhasil meraih pendanaan dalam skema Program Penelitian Baru dan Riset Konsorsium Unggulan Berdampak (RIKUB) Tahun Anggaran 2026. Capaian ini tidak hanya menjadi prestasi personal, tetapi juga mencerminkan arah

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta menyelenggarakan Kuliah Umum pada  Kamis, 12 Maret 2026 di  ruang seminar gedung Induk Siti Walidah lantai 7. Kuliah umum ini  menghadirkan nara sumber Esie Hanstein, pakar Bahasa Indonesia dari Universitas Leipzig, Jerman. Tema kuliah umum kali ini adalah “Dari Kampus untuk Dunia: Mahasiswa

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta kembali menyelenggarakan kegiatan DIKRAMA#12 (Diskusi Interaktif Mahasiswa) sebagai upaya menggali dan mengembangkan potensi akademik mahasiswa, khususnya dalam penyusunan artikel ilmiah. Kegiatan ini menjadi salah satu ruang produktif bagi mahasiswa untuk mempresentasikan hasil karya ilmiah yang merupakan luaran dari mata kuliah yang telah ditempuh.

BULAN suci Ramadan 1447 Hijriah, dunia dikagetkan oleh serangan AS dan Israel ke Iran yang kemudian menyalakan api perang. Padahal tatanan kehidupan dunia membutuhkan suasana damai, bukan konflik bersenjata yang meluluhlantakkan sarana dan prasarana kehidupan manusia. Hidup damai di dunia itulah yang semestinya diciptakan. Bagaimana peran bahasa dalam turut menyelesaikan konflik tersebut? Komunikasi dalam situasi

Pencapaian mahasiswa tidak hanya diukur dari keberhasilan menyelesaikan studi, tetapi juga dari kemampuan mereka meraih kesempatan yang dapat mendukung pengembangan akademik dan non-akademik. Hal ini tercermin dari keberhasilan lima mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) yang berhasil menjadi penerima Beasiswa BSI Maslahat

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP, UMS kembali menyelenggarakan DIKRAMA (Diskusi Ilmiah Interaktif Mahasiswa) #11 sebagai forum ilmiah yang mempertemukan gagasan, argumentasi, dan kritik akademik mahasiswa. Kegiatan ini menjadi bagian dari kegiatan rutin program studi yang dirancang untuk melatih mahasiswa menyusun artikel ilmiah yang baik dan mempresentasikan di depan audiens sekaligus melatih softskill